Цель: развивать речь детей, обогащать словарный запас.

Задачи:

• Формировать речевые навыки детей.

• Способствовать умению сравнивать разных животных, выделяя противоположные признаки, включая эти признаки в связное высказывание.

• Развивать внимание, память, наблюдательность, мышление; умение выполнять различные игровые задания.

• Воспитывать умение слушать сказку, следить за развитием действия, сопереживать героям.

Предметно-развивающая среда: Игрушка «Колобок», игрушки – заяц, медведь, лиса, мышка, бабочки, вырезанные из бумаги, декорация – дом, персонажи театра «Бибабо» - дед, баба, аудиозапись «Пение птиц».

Предварительная работа: Чтение сказки «Колобок», беседы по содержанию сказки; дыхательная гимнастика; подготовка реквизита.

​

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие на лесную полянку!

Воспитатель: А на чем мы поедем? (Дети называют транспорт). Хорошо, ребята! Поедем на паровозике! Согласны? (Ответы детей).

 

Едет, едет паровозик

И в жару, и в мороз,

На полянку паровозик

Нас привез, нас привез!

​

​

​

(Звучит аудиозапись с пением лесных птиц)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатель: Вот мы и приехали на лесную полянку. Ребята, посмотрите, кто это?  (Воспитатель обращает внимания на игрушку «Колобок»)

​

Воспитатель: Да, ребята, это Колобок. Что случилось с Колобком?

(Ответы детей)

Воспитатель: Да, ребята, бабушка поставила Колобка на окошко остужаться, а он спрыгнул и покатился по лесной дорожке и заблудился! А теперь он очень хочет вернуться домой!

Воспитатель: Ребята, поможем Колобку найти дорогу домой? (Дети отвечают)

Воспитатель: Катится, Колобок, катится!

(Дети катят Колобка, воспитатель в это время достает игрушку «Заяц»)

Воспитатель: Кто это?

Дети: Заяц!

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

Заяц: Колобок, колобок, я тебя съем!

Воспитатель: Не ешь колобка, зайка!

Заяц: Я отпущу Колобка, если вы со мной поиграете!

Воспитатель: Дети, поиграем с Зайкой? (Дети отвечают)

Зайка беленький сидит                             Дети шевелят кистями

И ушами шевелит.                                     рук, подняв их к голове,

Вот так, вот так                                      имитируя заячьи уши.

Он ушами шевелит.

Зайке холодно сидеть,                               Хлопают в ладоши.

Надо лапочки погреть

Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп,

Надо лапочки погреть.

Зайке холодно стоять,                                Подпрыгивают на обеих

Надо зайке поскакать.                                ногах на месте.

Скок-скок, скок-скок,

Надо зайке поскакать.

   

Заяц: Спасибо, ребята! Мне очень понравилось с вами играть!

Воспитатель: Идем мы по лесу! Светит солнышко, дует легкий ветерок, колышет травку, цветочки. Ветерок дует тихо: «У-у-у» (тихо и длительно произнести звук у). А теперь подул сильный ветер. Ветер громко загудел: «У-у-у» (громко и длительно произнести звук у).

Воспитатель: Катится, Колобок, катится, и вдруг навстречу ему Медведь!

(Дети катят Колобка, воспитатель достает игрушку «Мишка»)

Воспитатель: Кто это нам встретился на лесной полянке?

Дети: Мишка!

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​